martes, 16 de octubre de 2018
martes, 9 de octubre de 2018
Preguntas
Luego de su lectura y tratamiento en forma grupal, responderemos, utilizando el aula Socrative (cristinavdls) algunas de las preguntas del siguiente cuestionario e iremos respondiendo otras y ampliando las respuestas en forma oral:
1) ¿Cuáles son los elementos en los que se basa nuestra capacidad de comunicación de un mensaje?
2) ¿Qué dice la “regla del 7-38-55”?
3) Según Gonzalo Álvarez en su libro “El Arte de Presentar”, ¿qué debemos tener en cuenta al hablar en público?
4) ¿Cuáles son los parámetros que debemos tener en cuenta para mejorar la voz? Explica cada uno de ellos.
5) Según tu opinión ¿cuáles son más fáciles de modificar y cómo lo harías?
6) ¿Qué son las muletillas? ¿Cuáles utilizás habitualmente y podrías intentar de evitar?
7) ¿Qué nos aconseja Gonzalo Álvarez para intentar evitarlas?
8) Teniendo en cuenta la postura ¿cuáles son las diferentes alternativas? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada una de ellas?
9) Según especialistas ¿cuál es la más conveniente?
10) Según Javier Reyero en su libro “Hablar para convencer” ¿Cuál es el decálogo a tener en cuenta sobre el movimiento del orador?
1) ¿Cuáles son los elementos en los que se basa nuestra capacidad de comunicación de un mensaje?
2) ¿Qué dice la “regla del 7-38-55”?
3) Según Gonzalo Álvarez en su libro “El Arte de Presentar”, ¿qué debemos tener en cuenta al hablar en público?
4) ¿Cuáles son los parámetros que debemos tener en cuenta para mejorar la voz? Explica cada uno de ellos.
5) Según tu opinión ¿cuáles son más fáciles de modificar y cómo lo harías?
6) ¿Qué son las muletillas? ¿Cuáles utilizás habitualmente y podrías intentar de evitar?
7) ¿Qué nos aconseja Gonzalo Álvarez para intentar evitarlas?
8) Teniendo en cuenta la postura ¿cuáles son las diferentes alternativas? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada una de ellas?
9) Según especialistas ¿cuál es la más conveniente?
10) Según Javier Reyero en su libro “Hablar para convencer” ¿Cuál es el decálogo a tener en cuenta sobre el movimiento del orador?
martes, 28 de agosto de 2018
martes, 14 de agosto de 2018
principios basicos de ediciones visuales
- Principio de contraste
“Si dos elementos no son exactamente iguales y no cumplen la misma función, hazlosMUY diferentes”
Los diferentes elementos que vamos colocando en cada diapositiva cumplen a vecesmisiones muy diferentes, y sin embargo no los diferenciamos suficientemente.El contraste se puede lograr con el tamaño, la forma, el color, la posición, etc.
Principio de alineamiento
“Nada debe estar colocado en la pantalla de forma arbitraria. Todo elemento debe teneral menos un borde conectado con otro elemento.”
El alineamiento entre los elementos de la diapositiva da una sensación de estructura ycoherencia, y aunque es un efecto sutil, aumenta la claridad de nuestra presentación.
Principio de claridad
“
Ve al grano. Simplifica. Sé específico. No es necesario mostrarlo todo. La pantalla debe
reforzar el mensaje. Todo lo demás es ruido, y sobra”.
Este principio puede aplicarse a todos los aspectos de una presentación, no solo al diseñovisual de las diapositivas. Todo lo que sea accesorio y no contribuya al mensaje central y alpropósito, debe eliminarse, es ruido.En lo que se refiere al diseño visual, es habitual empeñarse en meter la mayor cantidad deelementos posibles en una diapositiva, pensando así que daremos una impresión másprofesional: multitud de datos, varios gráficos, gran cantidad de texto, el logotipo de la
empresa, un fondo recargado…
Lo único que se consigue es confundir. Pero la dificultad radica en saber seleccionar quées lo importa
nte y qué es lo accesorio, ¿hasta dónde se puede “cortar”?. Como dijoEinstein: “Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no más”.
En el siguiente ejemplo, una diapositiva ya de por sí sencilla y clara se ha simplificado aúnmás: el texto pensaba decirse de palabra, así que se pude quitar (¡que no sea unrecordatorio para el que expone!), y el fondo… ¿qué aporta?
“Si dos elementos no son exactamente iguales y no cumplen la misma función, hazlosMUY diferentes”
Los diferentes elementos que vamos colocando en cada diapositiva cumplen a vecesmisiones muy diferentes, y sin embargo no los diferenciamos suficientemente.El contraste se puede lograr con el tamaño, la forma, el color, la posición, etc.
- Principio de repetición
“Repitiendo elementos o alguna característica a lo largo de toda la presentación,conseguimos una idea de unidad”.
Este principio puede parecer contradictorio con el de contraste, pero en realidad soncomplementarios. Debemos contrastar lo que es diferente, pero a la vez conservaraspectos comunes para que todas las diapositivas parezcan partes de la misma
presentación, y no un “rejunte” de diapositivas tomadas de diferentes ejemplos. Se
pueden repetir palabras, texto, colores, imágenes, la disposición de los elementos.
“Repitiendo elementos o alguna característica a lo largo de toda la presentación,conseguimos una idea de unidad”.
Este principio puede parecer contradictorio con el de contraste, pero en realidad soncomplementarios. Debemos contrastar lo que es diferente, pero a la vez conservaraspectos comunes para que todas las diapositivas parezcan partes de la misma
presentación, y no un “rejunte” de diapositivas tomadas de diferentes ejemplos. Se
pueden repetir palabras, texto, colores, imágenes, la disposición de los elementos.
Principio de alineamiento
“Nada debe estar colocado en la pantalla de forma arbitraria. Todo elemento debe teneral menos un borde conectado con otro elemento.”
El alineamiento entre los elementos de la diapositiva da una sensación de estructura ycoherencia, y aunque es un efecto sutil, aumenta la claridad de nuestra presentación.
Principio de claridad
“
Ve al grano. Simplifica. Sé específico. No es necesario mostrarlo todo. La pantalla debe
reforzar el mensaje. Todo lo demás es ruido, y sobra”.
Este principio puede aplicarse a todos los aspectos de una presentación, no solo al diseñovisual de las diapositivas. Todo lo que sea accesorio y no contribuya al mensaje central y alpropósito, debe eliminarse, es ruido.En lo que se refiere al diseño visual, es habitual empeñarse en meter la mayor cantidad deelementos posibles en una diapositiva, pensando así que daremos una impresión másprofesional: multitud de datos, varios gráficos, gran cantidad de texto, el logotipo de la
empresa, un fondo recargado…
Lo único que se consigue es confundir. Pero la dificultad radica en saber seleccionar quées lo importa
nte y qué es lo accesorio, ¿hasta dónde se puede “cortar”?. Como dijoEinstein: “Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no más”.
En el siguiente ejemplo, una diapositiva ya de por sí sencilla y clara se ha simplificado aúnmás: el texto pensaba decirse de palabra, así que se pude quitar (¡que no sea unrecordatorio para el que expone!), y el fondo… ¿qué aporta?
martes, 31 de julio de 2018
martes, 22 de mayo de 2018
Internet
Internet y las nuevas tecnologías están revolucionando muchos sectores. En un mundo cada vez mas complejo, en el que todo individúo puede verse obligado a ejercer varias profesiones en el transcurso de su existencia, es indispensable seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida. Tenemos que estar preparados para trabajos que aun no existen, con herramientas que no se han desarrollado, para resolver problemas que aun no están planteados. Si los hombres tenemos suficiente talento como para inventar nuevas maquinas que destruyen puestos de trabajo, también tenemos la capacidad de hacer que las personas que han perdido su empleo vuelvan a trabajar. Ahora, nuestros éxito se mide por nuestra capacidad de innovar porque (ya) no depende de donde vivas, ni de los que acumules
martes, 15 de mayo de 2018
telefono
1.en 1876 se creo el teléfono. El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir conversaciones por medio de señales eléctricas.
2. Para que este fenómeno sea posible, no solo ha sido necesaria la creación de un dispositivo capaz de realizar múltiples aplicaciones, sino que las líneas de comunicaciones han tenido que evolucionar. Se ha pasado del cable, a la fibra óptica y a la comunicación vía satélite, desembocando en la llamada Banda Ancha extendida a nivel internacional, posibilitando la comunicación sin necesidad de disponer de infraestructuras de cableado, además de sortear los elevados costes en aquellos países de menos recursos.
3.El primer teléfono móvil fue desarrollado por Motorola el 17 de octubre de 1973. Más específicamente fue el ingeniero Martin Cooper, quien le dio vida a este glorioso invento.
4. En 1982 los laboratorios Bell en Estados Unidos crearon el dispositivo que conocemos como teléfono móvil de primera generación (1G, voz analógica). Tecnología analógica
5.Se conoce como telefonía móvil 2G a la segunda generación de telefonía móvil.
La telefonía móvil 2G no es un estándar o un protocolo sino que es una forma de marcar el cambio de protocolos de telefonía móvil analógica a digital.
6. s tecnologías de 3G son la respuesta a la especificación IMT-2000 de la Unión Internacional de Telecomunicaciones. En Europa y Japón se seleccionó el estándar UMTS (Universal Mobile Telecommunication System), basado en la tecnología W-CDMA. UMTS está gestionado por la organización 3GPP, también responsable de GSM, GPRS y EDGE.
En 3G también está prevista la evolución de redes 2G y 2.5G. GSM y TDMA IS-136 son reemplazadas por UMTS, las redes cdmaOne evolucionan a CDMA2000.
High-Speed Packet Access (HSPA) es una fusión de dos protocolos móviles, High Speed Downlink Packet Access (HSDPA) y High Speed Uplink Packet Access (HSUPA) que extiende y mejora el rendimiento de las redes de telecomunicaciones móviles de tercera generación (3G), como son el 3.5G o HSDPA y 3.5G Plus, 3.75G o HSUPA existentes utilizando los protocolos WCDMA.
A finales de 2008 se lanzó un estándar 3GPP aún más mejorado, Evolved High Speed Packet Access (también conocido como HSPA+), posteriormente adoptado a nivel mundial a partir de 2010. Este nuevo estándar permitía llegar a velocidades de datos tan altas como 337Mbit/s en el enlace descendente y 34Mbit/s en el enlace ascendente. Sin embargo, estas velocidades s
7. El concepto de 4G trae unas velocidades mayores a las de 301 Mbit/s (37,6 MB/s) con un radio de 8 MHz; entre otras, incluye técnicas de avanzado rendimiento radio como MIMO y OFDM. Dos de los términos que definen la evolución de 3G, siguiendo la estandarización del 3GPP, serán LTE para el acceso radio, y SAE (Service Architecture Evolution) para la parte núcleo de la red.
martes, 8 de mayo de 2018
evolucion de la telefonia
A finales del siglo XIX se inventó el primer dispositivo telefónico. Nadie podía imaginar hasta dónde se llegaría y cuáles serían las consecuencias más de 135 años después. La comunicación a través del teléfono forma parte de nuestro día a día independientemente de la edad, sexo o nivel social.
La telefonía fija o de cable se ha complementado con la móvil, y ya se puede considerar imprescindible para la vida social y el mundo de los negocios.
Llama poderosamente la atención el auge de los teléfonos móviles en países emergentes. En el caso de China, India y Brasil la aceptación está más que demostrada, el incremento superior al 900 por ciento entre 2000 y 2011. Para que este fenómeno sea posible, no solo ha sido necesaria la creación de un dispositivo capaz de realizar múltiples aplicaciones, sino que las líneas de comunicaciones han tenido que evolucionar. Se ha pasado del cable, a la fibra óptica y a la comunicación vía satélite, desembocando en la llamada Banda Ancha extendida a nivel internacional, posibilitando la comunicación sin necesidad de disponer de infraestructuras de cableado, además de sortear los elevados costes en aquellos países de menos recursos.
La evolución de los teléfonos móviles La telefonía fija está extendida a nivel mundial, pero con una clara tendencia descendente. Los primeros teléfonos móviles aparecieron a finales de los años 40, después de la Segunda Guerra Mundial. Eran muy caros, pesados y de gran tamaño, por lo que en general se utilizaban dentro de los vehículos y para un público restringido.
En 1982 los laboratorios Bell en Estados Unidos crearon el dispositivo que conocemos como teléfono móvil de primera generación (1G, voz analógica)
En 1990 aparecieron los teléfonos de segunda generación (2G), de menor tamaño, más ligeros y con un costo inferior, basados en comunicación digital tipo GSM (Global System for Mobile Communications), lo que facilitaba una transmisión de voz con una calidad superior y mayor nivel de seguridad. Esta tecnología permitía la transmisión de varias conversaciones a través de un único canal de forma simultánea, por lo que se produjo un abaratamiento de la contratación de las líneas, favoreciendo su integración en el mundo empresarial. A partir de ese momento, y acompañando el desarrollo de los ordenadores y de Internet, se evoluciona de las estaciones de trabajo conectadas en una red local computadoras de escritorio y portátiles con conexión LAN (Local Area Network) y WAN (Wide Area Network).
La sociedad se empieza a plantear la necesidad de la transmisión de datos (Multimedia). Se inicia lo que se conoce como tercera generación (3G) y el desarrollo de la tecnología UMTS (Universal Mobile Telecommunications System). Los teléfonos móviles empiezan a incorporar conexión a Internet, lo que permitirá la transmisión de archivos. Entre las funcionalidades o servicios, adquieren gran importancia las cámaras fotográficas, de video y juegos, adaptando la telefonía móvil al mundo doméstico y empresarial.
Comienza entonces la verdadera revolución. Aparecen los dispositivos de cuarta generación (4G) con transmisión de voz y datos a una mayor velocidad y se convierten en una pieza vital para el bienestar social y el mundo del ocio. El usuario del dispositivo puede intercambiar ficheros, descargar videos, actualizar datos en remoto o establecer videoconferencia con otras personas de su organización.
martes, 27 de marzo de 2018
martes, 20 de marzo de 2018
comunicacion
El
primer sistema utilizado para transmitir noticias fue la voz humana. En la
antigua Persia se difundía una noticia mucho más rápido por voz humana que por
medio de un mensajero.
La
“telegrafía acústica” que se servía del sonido de tambores, con señales
convencionales. Antiguamente con este medio se llegaba a conseguir
transmitir una noticia a 240 kilómetros
Siempre
en la antigüedad las noticias se transmitían por medio de “telegrafía
óptica”. Se encendían antorchas en puntos elevados, y se las movía de modo que
fueran formando letras del alfabeto.
Las noticias se transmitían por medio de correos. En el Imperio
Romano los correos llegaban a recorrer 320 Km. en 24 horas.
Hasta comienzos del siglo
XVIII las noticias fueron transmitidas siempre por medio de correos a caballo o
de carros postales. Esta fue, durante muchos siglos, la velocidad media
a la que viajaban las noticias por el mundo.
martes, 6 de marzo de 2018
2da actavidad
Para que un proceso de comunicación se lleve a cabo, es indispensable la presencia de seis elementos: que exista un emisor; es decir, alguien que trasmita la información; un receptor, alguien a quien vaya dirigida la información y que la reciba; un contacto por medio de un canal de comunicación, que puede ser muy variado: el aire por el que circulan la sondas sonoras, el papel que sirve de soporte a la comunicación escrita, la voz, etc
